- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc cho sinh viên sư phạm mầm non là một nhiệm vụ quan trọng trong quá trình đào tạo nghề giáo viên mầm non. Nghiên cứu này đề cập đến thực trạng rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc của sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk và một số nguyên nhân dẫn đến thực trạng đó.
14 p hbu 26/08/2024 19 0
Từ khóa: Kỹ năng quản lý cảm xúc, Giáo dục mầm non, Rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc, Giáo dục mầm non, Đào tạo nghề giáo viên mầm non
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục đích xây dựng cơ sở lý thuyết về sự hài lòng trong công việc của giáo viên mầm non tại tỉnh Gia Lai, dựa trên kết quả phân tích, tổng hợp từ các tài liệu và nghiên cứu trước đây, kết hợp với việc điều chỉnh cho phù hợp với đối tượng nghiên cứu là giáo viên mầm non - một nghề dạy học với...
8 p hbu 26/08/2024 17 0
Từ khóa: Sự hài lòng trong công việc, Giáo viên mầm non, Động lực làm việc của giáo viên, Chương trình giáo dục mầm non, Quản trị nhân sự nhà trường
Trên cơ sở phân tích khung lí luận cơ bản về quản lí hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi, nghiên cứu này tập trung vào việc khảo sát thực trạng quản lí và tổ chức các hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi tại 10 trường mầm non ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang.
8 p hbu 26/08/2024 16 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Khám phá khoa học, Quản lí giáo dục, Quản lí hoạt động khám phá khoa học, Phát triển nhận thức cho trẻ, Chương trình đào tạo giáo viên
Bài viết nghiên cứu, khảo sát, đánh giá thực trạng về công tác quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh và đề xuất các giải pháp nhằm ngăn chặn phòng tránh những nguy cơ gây thương tích đáng tiếc xảy ra ở các trường mầm non.
8 p hbu 23/03/2024 32 0
Từ khóa: Tai nạn thương tích, Phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ, Giáo dục mầm non, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Chăm sóc sức khỏe cho trẻ, Phát triển kỹ năng cho trẻ
Hướng dẫn sử dụng kỹ năng số nhằm giúp sinh viên đại học thích ứng nghề giáo viên mầm non
Bài viết "Hướng dẫn sử dụng kỹ năng số nhằm giúp sinh viên đại học thích ứng nghề giáo viên mầm non" nhằm mục đích xem xét một số điểm mạnh và hạn chế của những nghiên cứu đó, có khả năng tạo cơ sở cho các nghiên cứu tiếp theo.
10 p hbu 25/02/2024 32 0
Từ khóa: Kỹ năng số, Chuyển đổi số, Khả năng thích ứng nghề nghiệp, Khả năng tự lãnh đạo bản thân, Thích ứng nghề giáo viên mầm non
Bài viết Một số cơ sở khoa học và pháp lý của việc xây dựng văn hóa học đường ở trường mầm non ảnh hưởng đến sự hình thành kỹ năng sống của trẻ đưa ra một số cơ sở khoa học và cơ sở pháp lý liên quan đến việc xây dựng VHHĐ trường MN; Qua đó nêu lên tầm quan trọng, sự cần thiết và tính khả thi của việc triển khai công tác xây...
12 p hbu 25/02/2024 34 0
Từ khóa: Kỹ năng sống, Giáo dục trẻ em mầm non, Văn hóa học đường, Chủ thể văn hóa nhà trường, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
Bài viết nghiên cứu tập trung tìm hiểu thực trạng công tác quản lí triển khai hoạt động giáo dục STEAM cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non trực thuộc Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.
10 p hbu 26/01/2024 47 0
Từ khóa: Phát triển năng lực sáng tạo, Quản lí hoạt động giáo dục STEAM, Giáo dục STEAM cho trẻ, Giáo dục mầm non, Đánh giá về năng lực của giáo viên
Mục đích của bài viết này là nghiên cứu thực trạng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin của GVMN để đáp ứng với công cuộc chuyển đổi số ở bậc học mầm non hiện nay. Sử dụng phương pháp nghiên cứu hỗn hợp, kết hợp giữa điều tra bằng phiếu hỏi và quan sát, phỏng vấn 205 giáo viên ở 20 trường mầm non thuộc nhiều khu vực khác nhau ở...
8 p hbu 25/12/2023 44 0
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin trong giáo dục, Giáo viên mầm non, Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Giáo dục mầm non
Bài viết làm rõ các khái niệm: đường phát triển năng lực, đường phát triển năng lực của trẻ 5-6 tuổi; tìm hiểu các quan niệm của cha mẹ học sinh về việc chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1, tìm hiểu về tính liên thông của các chương trình đào tạo giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học. Trên cơ sở đó, đề xuất các định hướng về chỉ đạo, quản...
10 p hbu 25/12/2023 44 0
Từ khóa: Đào tạo giáo viên tiểu học, Đào tạo giáo viên mầm non, Phát triển năng lực của trẻ, Giáo dục tiểu học, Giáo dục mầm non, Đường phát triển năng lực của trẻ, Tính liên thông trong đào tạo
Bài viết "Xây dựng khung năng lực giáo dục STEM cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non tiếp cận chuẩn nghề nghiệp" đề xuất khung năng lực giáo dục STEAM cho sinh viên ngành giáo dục mầm non tiếp cận Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non. Khung này làm cơ sở để phát triển chương trình đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non cho các cơ sở giáo dục đại...
9 p hbu 24/11/2023 43 0
Từ khóa: Giáo dục STEM, Xây dựng khung năng lực giáo dục STEM, Sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Giáo dục mầm non, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, Giáo dục đại học, Năng lực nghề nghiệp của giáo viên
Giáo trình Nghề giáo viên mầm non - TS. Hồ Lam Hồng
Giáo trình Nghề giáo viên mầm non cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non; Nhân cách và nghề giáo viên mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!
81 p hbu 25/10/2023 97 0
Từ khóa: Giáo trình Nghề giáo viên mầm non, Nghề giáo viên mầm non, Kỹ năng nghề nghiệp của giáo viên mầm non, Hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
Một số giải pháp phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho giáo viên mầm non hiện nay
Bài viết Một số giải pháp phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho giáo viên mầm non hiện nay giới thiệu các nội dung, vai trò và thực trạng của năng lực cảm xúc - xã hội; từ đó đề xuất các giải pháp để phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp của xã hội hiện nay.
10 p hbu 25/10/2023 72 0
Từ khóa: Năng lực cảm xúc - xã hội, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Chương trình dạy học mầm non, Giáo dục mầm non, Phát triển năng lực cảm xúc - xã hội
Bộ sưu tập nổi bật