» Từ khóa: trẻ mầm non

Kết quả 49-52 trong khoảng 52

Các yếu tố ảnh hưởng đến thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại huyện Thạnh Hóa, tỉnh Long An

Bài viết đề cập các yếu tố ảnh hưởng đến thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi tại huyện Thạnh Hóa, tỉnh Long An. Sử dụng mô hình cấu trúc tuyến tính (PLS SEM), bài viết phân tích dữ liệu khảo sát 61 giáo viên mầm non (GVMN) để kiểm chứng các giả thuyết nghiên cứu.

13 p hbu 26/08/2024 28 0

Từ khóa: Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo viên mầm non, Khám phá khoa học, Phát triển khả năng sáng tạo, Mô hình cấu trúc tuyến tính
Quản lý nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em từ 6 đến 36 tháng tuổi: Nghiên cứu trường hợp một số trường mầm non tại tỉnh Vĩnh Phúc

Bài viết này tập trung nghiên cứu áp dụng các lý thuyết của các khoa học giáo dục trong quản lý nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em nhà trẻ trong độ tuổi từ 6 đến 36 tháng tuổi. Đồng thời bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu tổng quan và phương pháp nghiên cứu trường hợp một số trường mầm non ở tỉnh Vĩnh Phúc.

12 p hbu 26/08/2024 28 0

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Giáo dục mầm non, Quản lý nuôi dưỡng, Chăm sóc trẻ em nhà trẻ, Nâng cao chất lượng giáo dục
Thực trạng quản lí hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mầm non: Nghiên cứu tại huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang

Trên cơ sở phân tích khung lí luận cơ bản về quản lí hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi, nghiên cứu này tập trung vào việc khảo sát thực trạng quản lí và tổ chức các hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi tại 10 trường mầm non ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang.

8 p hbu 26/08/2024 26 0

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Khám phá khoa học, Quản lí giáo dục, Quản lí hoạt động khám phá khoa học, Phát triển nhận thức cho trẻ, Chương trình đào tạo giáo viên
Thực trạng phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện sáng tạo ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên

Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp và nhận thức thế giới. Đối với trẻ mầm non, ngôn ngữ giúp trẻ tiếp thu nền văn hóa xã hội, trong đó có ngôn ngữ mạch lạc. Bài viết trình bày thực trạng phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện sáng tạo ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên.

11 p hbu 26/07/2024 27 0

Từ khóa: Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, Ngôn ngữ mạch lạc, Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, Giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Quản lý giáo dục

Bộ sưu tập nổi bật

Thư viện Đại học Quốc Tế Hồng Bàng

Địa chỉ: 215 Điện Biên Phủ - Phường 15 - Quận Bình Thạnh - Tp. Hồ Chí Minh
Điện thoại: 0938.084.083 - Email: hoaitm@hiu.vn

Phát triển bởi Thư viện số