- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở phân tích khung lí luận cơ bản về quản lí hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi, nghiên cứu này tập trung vào việc khảo sát thực trạng quản lí và tổ chức các hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi tại 10 trường mầm non ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang.
8 p hbu 26/08/2024 14 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Khám phá khoa học, Quản lí giáo dục, Quản lí hoạt động khám phá khoa học, Phát triển nhận thức cho trẻ, Chương trình đào tạo giáo viên
Giáo trình Giáo dục tích hợp ở bậc mầm non: Phần 1
Phần 1 cuốn giáo trình "Giáo dục tích hợp ở bậc mầm non" cung cấp cho người đọc các nội dung: Giáo dục tích hợp - Giới thiệu chung về giáo dục tích hợp và sự cần thiết phải giáo dục tích hợp; giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non - Giới thiệu về giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non và sự cần thiết phải tiến hành giáo dục tích hợp ở...
92 p hbu 24/03/2024 46 1
Từ khóa: Giáo dục tích hợp, Giáo trình Giáo dục tích hợp, Giáo dục tích hợp ở bậc mầm non, Giáo dục mầm non, Dạy học theo chủ đề, Phương pháp dạy học
Giáo trình Giáo dục kỷ luật tích cực cho trẻ mầm non: Phần 1
Giáo trình Giáo dục kỷ luật tích cực cho trẻ mầm non: Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Những vấn đề chung về giáo dục kỷ luật tích cực; giáo dục kỷ luật tích cực cho trẻ mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!
67 p hbu 24/11/2023 89 1
Từ khóa: Giáo trình Giáo dục kỷ luật, Giáo dục kỷ luật tích cực, Giáo dục kỷ luật cho trẻ mầm non, Đạo đức nghề nghiệp, Cách giáo dục trẻ trong lớp học, Xây dựng tập thể lớp học thân thiện
Giáo trình Giáo dục học mầm non - Phạm Thị Châu
Giáo trình Giáo dục học mầm non gồm các nội dung chính như sau: những vấn đề chung của giáo dục mầm non; nhiệm vụ giáo dục mầm non; tổ chức các hoạt động giáo dục trong trường mầm non; giáo viên mầm non và công tác quản lý nhóm lớp. Mời các bạn cùng tham khảo!
372 p hbu 25/10/2023 108 1
Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học mầm non, Giáo dục học mầm non, Nguyên tắc giáo dục mầm non, Giáo dục trí tuệ, Tổ chức hoạt động học tập, Công tác quản lý nhóm lớp
Một số giải pháp phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho giáo viên mầm non hiện nay
Bài viết Một số giải pháp phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho giáo viên mầm non hiện nay giới thiệu các nội dung, vai trò và thực trạng của năng lực cảm xúc - xã hội; từ đó đề xuất các giải pháp để phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp của xã hội hiện nay.
10 p hbu 25/10/2023 71 0
Từ khóa: Năng lực cảm xúc - xã hội, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Chương trình dạy học mầm non, Giáo dục mầm non, Phát triển năng lực cảm xúc - xã hội
Nghiên cứu nhằm tìm hiểu thực trạng hoạt động dạy học theo hướng trải nghiệm ở các trường tiểu học thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình. Khách thể nghiên cứu là 194 cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên (GV) tiểu học. Kết quả khảo sát cho thấy phần lớn CBQL, GV đã nhận thức đúng đắn về vai trò của hoạt động dạy học trải nghiệm.
9 p hbu 25/10/2023 50 0
Từ khóa: Dạy học theo hướng trải nghiệm, Đổi mới giáo dục, Quản lý giáo viên mầm non, Phát triển năng lực người học, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình thiết kế kỹ thuật
Nghiên cứu "Xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình thiết kế kỹ thuật" được thực hiện nhằm mục đích đề xuất nguyên tắc và quy trình xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình Thiết kế kỹ thuật gồm 3 bước do EiE đề xuất. Thiết kế nghiên cứu hỗn hợp, bao gồm nghiên cứu tài liệu, điều tra bằng bảng hỏi và...
10 p hbu 24/08/2023 99 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Đại học Tân Trào, Xây dựng hoạt động STEAM, Giáo dục mầm non, Quy trình thiết kế kỹ thuật, Quy trình xây dựng hoạt động STEAM, Giáo viên mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non, Giáo dục STEAM
Bài viết điều tra thực nghiệm với nhằm nghiên cứu các biến độc lập Giảng dạy tốt; phát triển những kĩ năng chung; chất lượng chương trình đào tạo; khối lượng công việc hợp lí; nguồn lực học tập; cộng đồng học tập; tổ chức khóa học có thể dự đoán mức độ hài lòng khóa học LTTĐĐH như thế nào;...
8 p hbu 24/08/2023 65 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Đánh giá sự hài lòng của sinh viên, Sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Liên thông trình độ đại học, Trường Đại học Trà Vinh, Tạp chí Giáo dục
Tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
Trong bài viết này, chúng tôi tìm hiểu quan điểm giáo dục LTLTT, các vấn đề về đặc điểm học tập của trẻ và hoạt động KPKH của trẻ mầm non; từ đó, đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức hoạt động KPKH của trẻ theo quan điểm LTLTT.
8 p hbu 25/06/2023 64 1
Từ khóa: Hoạt động khám phá khoa học, Giáo dục trẻ mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, Nâng cao chất lượng dạy học
Giáo trình Giáo dục tích hợp ở bậc tiểu học mầm non: Phần 1
Phần 1 cuốn giáo trình Giáo dục tích hợp ở bậc tiểu học mầm non giới thiệu tới người đọc các nội dung: Giáo dục tích hợp, giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
52 p hbu 23/09/2022 142 15
Từ khóa: Giáo dục tích hợp, Giáo dục bậc tiểu học mầm non, Giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non, Tiếp cận giáo dục tích hợp, Chương trình giáo dục mầm non, Mục tiêu giáo dục
Giáo trình Giáo dục tích hợp ở bậc tiểu học mầm non: Phần 2
Phần 2 cuốn giáo trình Giáo dục tích hợp ở bậc tiểu học mầm non giới thiệu tới người đọc các nội dung: Tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp theo chủ đề cho trẻ ở trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
103 p hbu 23/09/2022 155 15
Từ khóa: Giáo dục tích hợp, Giáo dục bậc tiểu học mầm non, Giáo dục tích hợp theo chủ đề, Chương trình giáo dục mẫu giáo, Chương trình giáo dục nhà trẻ, Tổ chức hoạt động giáo dục
Bộ sưu tập nổi bật